Après l’étape de contestations des résultats des élections, aujourd’hui que la question a été résolue, le Président proclamé et investi, le peuple burundais a besoin d’une bonne gouvernance. La question primordiale est : comment résoudre les multiples défis auxquels les […]
Al Nzambo
Parlons un peu du Burundais et de sa gestion du temps
Time is money? Pas au Burundi. Le temps est très, très élastique chez les Barundi. L’Ange Gabriel, portier au Ciel, avertirait un Burundais qu’il va fermer à 17h que le Burundais arriverait à 19h ! Il espérait pouvoir le soudoyer peut-être ! […]
« L’école pour tous » devrait rimer avec « école de la réussite pour tous »
La politique de l’ « École pour tous » pour permettre à tous les enfants du Burundi d’aller à l’école est une initiative très louable. Malheureusement nous n’avons pas le bilan officiel de cette politique. Mais, quoi qu’il en soit, […]
Qu’est-ce qu’un bon élève ?
À la fin de l’année scolaire, un élève a 40 % en Maths, 45 % en Français, 70 % en Éducation Physique et Sport et 80 % en Éducation. Comme il n’a pas d’échec en Éducation, il avance de classe […]
Burundi : quelle école nous faut-il aujourd’hui ?
Il y eut l’école de la « tête bien pleine » de Rabelais : elle produisit des savants idiots. Puis vint l’école de la « tête bien faite » de Montaigne qui devait produire le savant idéal et connut beaucoup de succès. D’autres expériences furent tentées […]
« Déchirer son uniforme comme pour couper avec son passé » : l’avis d’un éducateur
Il y a quelque temps, l’histoire des élèves qui ont déchiré leurs uniformes a défrayé la chronique. Beaucoup de gens se sont exprimés parfois avec virulence pour condamner le comportement de ces élèves. Maintenant que les esprits se sont apaisés, […]
Burundi : sept problèmes qui minent le domaine de l’éducation
Le Burundi a construit ces dernières années beaucoup de classes, tant au niveau du primaire qu’au secondaire. Mais la situation reste préoccupante car des questions d’importance capitale restent à résoudre.
Fermeture des écoles non performantes : qu’aurait-il fallu faire ?
Près d’un mois après la rentrée scolaire, une trentaine d’écoles n’ont pas pu reprendre normalement les activités, suspendues partiellement ou totalement faute d’avoir eu un taux de réussite satisfaisant. Était-ce la meilleure solution ?
Éducation : dialogue de sourds entre parents burundais et leurs enfants
Dans le temps, l’éducation du jeune murundi et de la jeune murundikazi était assurée par les parents, respectivement le père et la mère. Elle se faisait en général les soirs autour du feu, chaque parent s’arrangeant pour initier son élève […]